Sesgos de género, currículum oculto e igualdad sustantiva en la educación científica

En esta conferencia las ponentes abordaran la relación entre los sesgos de género, el currículum oculto y la igualdad sustantiva en los espacios educativos, con especial atención a la formación científica en áreas CTIM. A partir de la distinción entre igualdad formal e igualdad sustantiva, se muestra que no basta con garantizar el acceso de mujeres y otros grupos históricamente excluidos si, en la práctica, persisten dinámicas cotidianas que reproducen desigualdades. En este marco, se analiza cómo los sesgos de género influyen en la valoración de capacidades, desempeños y trayectorias, y cómo el currículum oculto transmite de manera implícita expectativas, jerarquías y relaciones de poder que afectan la experiencia educativa. La propuesta busca reflexionar sobre la necesidad de transformar no sólo las normas institucionales, sino también las prácticas, interacciones y criterios que estructuran la vida académica, como condición para avanzar hacia una igualdad sustantiva. Presentan: - Dra. Ana Cristina Cervantes Arrioja. - Dra. Karla Ramírez Pulido.Esta charla forma parte de las actividades de la Semana por la Igualdad y la Equidad, celebrada del 20 al 24 de abril de 2026.Modera la Lic. Susana Paz Amaya.**Las opiniones emitidas por cada una de las personas participantes y ponentes en cada evento son responsabilidad exclusiva de quien las emite y no reflejan necesariamente la postura oficial de la Institución, la Comisión de Equidad, ni de las personas que están moderando y de las que hacen posible esta transmisión.**