Conversatorio 4: Igualdad de género: una perspectiva que articula contexto y conocimiento en la NEM

"Igualdad de género: una perspectiva que articula contexto y conocimiento en la NEM"En este cuarto Conversatorio se realiza una reflexión sobre la igualdad de género como elemento que articula la comprensión crítica la realidad. Se resalta la importancia de enseñar y aprender desde una mirada interseccional considerando el contexto y los elementos que lo constituyen, y reconociendo las desigualdades estructurales que tienden a desacreditar y menospreciar el papel y aportación de las mujeres en el ámbito del conocimiento.#NuevaEscuelaMexicana #IgualdadDeGénero #SalaDeMaestrasYMaestros #SEP2026